Участник:Sergey Bulanov

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 14: Строка 14:
|border-c = #034a89 }}
|border-c = #034a89 }}
-
[[Изображение:Sergeymgpu.jpg|thumb|left| Сергей Буланов]]
+
[[Изображение:IMG 1333.JPG|thumb|left| Сергей Буланов]]
<font color="FF0000">'''Сергей Буланов, проректор по ИТ Владимирского ИПКРО''',</font> <font color="FF0000">'''канд.пед. наук'''</font>
<font color="FF0000">'''Сергей Буланов, проректор по ИТ Владимирского ИПКРО''',</font> <font color="FF0000">'''канд.пед. наук'''</font>

Версия 06:49, 13 марта 2008

tux
Этот участник является администратором Wiki-Владимир


tux
Тьютор программы Intel «Обучение для будущего»


Файл:IMG 1333.JPG
Сергей Буланов

Сергей Буланов, проректор по ИТ Владимирского ИПКРО, канд.пед. наук


E-mail svbsvbsvb@gmail.com, ICQ 272-469-836, Skype sergey.bulanov Тел. 8-905-612-65-04

Мой календарьМои блогиЧто я считаю значимым в жизни Мой фотоальбом


Организация и участие в проектах:

Видеомонтаж в Ханты-Мансийске Семинар "Школьный ноутбук" в Москве Орг. деятельностная игра "ЮГРА - территория ИСО" в Ханты-Мансийском А.О. Зимняя школа 2007 в Хабаровском крае Зимняя школа 2007 в Хабаровском крае. Видео Семинар тьюторов ИСО плюс Интел в Хабаровском крае "Внедрение современных информационных и коммуникационных технологий в практику управления образовательным учреждением" Семинар в СочиГеокешинг в Суздале City of test ТЕО 2 Тьютор 07-08 Лицензированное ПО Методическое сопровождение информатизации Проект Федерального агенства по образованию "Разработка, апробация и внедрение модели дистанционного обучения старшеклассников на базе комплекса «школа - ресурсный центр дистанционного обучения»"Дистанционная профильная школа, Обучение региональных команд «сетевых» предметных методистов пилотных регионов проекта «Информатизация системы образования»




Список публикаций:

1. Буланов С.В. Дневник полевой практики по топографии. Владимир: ВГПУ, 2002. – 17 с.

2. Буланов С.В. Изучение картографии в начальном курсе школьной географии. Сб.: Географическое краеведение в школе и вузе: Материалы Всероссийской научно – практической конференции. – Владимир: ВГПУ, 2000. – С. 12 – 14.

3. Буланов С.В. Использование метода проектов как фактор развития опыта творческой деятельности школьников. Владимир: ВОИУУ, 2003. 22с.

4. Буланов С.В. Использование технологии дистанционного обучения (e - learning) в контексте реализации новых целевых установок системы образования, "Вопросы Интернет Образования" 2006 г., № 41, http://vio.fio.ru/vio_41/cd_site/Articles/art_1_1.htm

5. Буланов С.В. Исторический аспект проблемы формирования картографической грамотности в средней школе. Сб.: Географическое краеведение в школе и вузе: Материалы Всероссийской научно – практической конференции. – Владимир: ВГПУ, 2000. – С. 14 – 25.

6. Буланов С.В. История изучения картографических тем в рамках школьной географии в России. Сб.: Проблемы непрерывного географического образования и картографии. – Харьков: Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина, 2000. – С. 125 – 128.

7. Буланов С.В. Картографическая грамотность как составная часть географической культуры учащихся. Материалы региональной научно – практической конференции «Человек и географическая среда». Орел: ОГУ, 2001.- С. 203 – 207.

8. Буланов С.В. Картографические пособия при изучении региональной географии. Сб.: Географическое краеведение: тезисы межвузовской научно – практической конференции. – Владимир: ВГПУ, 1999. – С. 10 – 11.

9. Буланов С.В. Картографический метод исследований (Программа элективного курса для учащихся естественно-научных и общественно-гуманитарных профильных классов). / Школьное планирование. -2004., №1, с. 72-79.

10. Буланов С.В. Личностно ориентированные образовательные технологии как средство реализации новых целевых установок общего среднего географического образования. Сб.: Школьное географическое образование. Инновационный опыт педагогов Владимирской области. Владимир: ВИПКРО, 2006. – с.12-22.

11. Буланов С.В. Некоторые причины низкой мотивации педагогических кадров к освоению информационных и коммуникационных технологий. Дидактика XXI века: связь традиций и инноваций (материалы педагогических чтений памяти И.Я. Лернера 12-13 мая 2004 год): в 3-х частях. Ч.3: Актуальные проблемы педагогического образования XXI века. Современные подходы к организации профильного обучения. – Владимир: ВОИУУ, 2004. – с. 12-14.

12. Буланов С.В. Некоторые причины низкой мотивации педагогических кадров к освоению информационных и коммуникационных технологий. Сб.: Первая международная Интернет-конференция «Информационные и коммуникационные технологии как инструмент повышения качества профессионального образования»: сборник статей участников конференции. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2005, с.14-17

13. Буланов С.В. Необходимость совершенствования системы картографических знаний и умений в школе в соответствии с уровнем развития картографической науки. Сб.: Научные труды Московского педагогического государственного университета. М.: Прометей, 2000. – С. 342 – 345.

14. Буланов С.В. Основные направления модернизации картографической подготовки школьников. Академический вестник Владимирского областного института усовершенствования учителей. Научно-педагогический ежегодник. Владимир. 2004.

15. Буланов С.В. Повышение компетентности педагогов в сфере информационно-коммуникационных технологий как важное условие модернизации образования. Академический вестник Владимирского областного института усовершенствования учителей. Научно-педагогический ежегодник. Владимир. 2004.

16. Буланов С.В. Практикум по курсу «Картография с основами топографии» для студентов I - II курсов естественно – географического факультета. Владимир: ВГПУ, 2002. – 33 с.

17. Буланов С.В. Проблема формирования картографической грамотности в школе. Сб.: Региональный компонент в системе школьного образования. Тезисы региональной научно – практической конференции. Владимир – Муром: ВГПУ, 1999. – С. 6 – 8.

18. Буланов С.В. Проблемы выбора учебника географии для VIII класса. / География в школе. – 1999. - № 4. – С. 49 – 52.

19. Буланов С.В. Проектная деятельность учащихся в области картографии/ Вопросы Интернет Образования, 2006 г., № 31 http://vio.fio.ru/vio_31/cd_site/Articles/art_1_3.htm

20. Буланов С.В. Проектная деятельность школьников в области географической картографии. Проектирование образовательных процессов. Межвузовский сборник научных трудов/Под ред. Г.Е. Муравьевой.- Шуя: изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2003.- с.173 - 179.

21. Буланов С.В. Роль картографии в формировании географической культуры школьников. Сб.: Географическое краеведение: Материалы III Всероссийской научно – практической конференции по географическому краеведению. – Владимир: ВГПУ, 2001. – С. 12 – 19.

22. Буланов С.В. Сетевое объединение методистов в контексте реформирования методической службы системы повышения квалификации работников образования. "Вопросы Интернет Образования" 2006 г., № 43, http://vio.fio.ru/vio_43/cd_site/Articles/art_4_1.htm.

23. Буланов С.В. Совершенствование картографической подготовки как эффективный путь развития навыков самостоятельной работы студентов – географов в педвузе. Сборник материалов научно – практической конференции «Организация самостоятельной работы студентов во Владимирском государственном педагогическом университете. Владимир: ВГПУ, 2002. – с. 173 - 176.

24. Буланов С.В. Совершенствование картографической подготовки школьников в условиях модернизации образования. Сб: Педагогическая инноватика как научно-методическая и организационно-управленческая проблема: материалы региональной научно-практической конференции (9-10 апреля 2003 г.)/Редколлегия: -Владимир: ВОИУУ.- в 2-х ч., 2003. ч.2 – с. 64 – 69.

25. Буланов С.В. Современная картографическая подготовка школьников: цели, содержание, образовательные технологии. Владимир, 2005. 48 с.

26. Буланов С.В. Требования к картографической подготовке учащихся в общеобразовательных учреждениях. Материалы региональной научно – практической конференции «Человек и географическая среда». Орел: ОГУ, 2001. – С.201 –203.

27. Буланов С.В., Абатурин А. Использование новых информационных технологий как эффективный путь совершенствования картографической подготовки учащихся общеобразовательных учреждений. Сб.: Географическое краеведение: Материалы III Всероссийской научно – практической конференции по географическому краеведению. – Владимир: ВГПУ, 2001. – С. 19 – 21.

28. Буланов С.В., Маркова Е.А. Совершенствование общего среднего географического образования в контексте развития российской системы образования. Сб.: Школьное географическое образование. Инновационный опыт педагогов Владимирской области. Владимир: ВИПКРО, 2006. – с.5-12.

29. Кузнецов В.В., Буланов С.В. Программа по географии и контрольные работы для поступающих на естественно – географический факультет ВГПУ. Владимир: ВГПУ, 2001. – 16 с.

30. Повышение профессиональной компетентности работников образования Владимирской области с использованием Internet-технологий. Под. ред. С.В. Буланова. Владимир. 2005. 35 с

31. Буланов С.В. Методическое сопровождение инновационных процессов в коррекционно-логопедической работе средствами интернет-технологий. Сб: Коррекционно-логопедическая работа образовательных учреждений в условиях модернизации Российского образования: Материалы межрегиональной научно-практической конференции, 19-20 апреля 2007 г. - Владимир: ВИПКРО, 2007. с. 6-8.

32. Буланов С.В. Организация проектной деятельности учащихся средствами сетевых сервисов Web 2.0. "Вопросы Интернет Образования" 2007 г., № 52 http://vio.fio.ru/vio_52/cd_site/Articles/art_1_4.htm