ФЦПРО/Сообщество учителей-словесников

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
ФЦПРО 2-2.png

Содержание

О проекте

Среди основных задач Государственной программы Владимирской области «Развитие образования» на 2014-2020 годы, утвержденной постановлением Губернатора области от 04.02.2014 № 59, - создание условий для устойчивого развития системы общего и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности, а также современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия.

Цель проекта:

создание условий для перевода школ, имеющих низкие результаты обучения и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (с ежегодным снижением числа таких школ на 25%), в режим эффективного функционирования на основе консалтингового сопровождения и распространения лучших педагогических практик и моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования.

Задачи проекта:

  1. Сформировать организационно-функциональные структуры, осуществляющие методическое и экспертно-консультационное сопровождение программ повышения качества результатов и перехода школ в режим эффективного функционирования.
  2. Отработать механизмы взаимодействия органов, осуществляющих управление в сфере образования, всех уровней по повышению качества образовательных результатов обучающихся в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
  3. Разработать и реализовать меры по поддержке школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях, на региональном и муниципальном уровнях.

Нормативно-правовая база

Раздел "Государственная программа Владимирской области «Развитие образования» на 2014-2020 годы" на сайте ВИРО

Документы

НОВОСТИ

Читательская конференция «Современная русская и зарубежная литература для современных подростков и учителей»

Конференция чтение.jpg
МБОУ ДПО «ГИМЦ» 20 декабря 2019 года проводит читательскую конференцию для учителей русского языка и литературы. Заявки принимаются ДО 16 ДЕКАБРЯ!!! Подробности читайте ЗДЕСЬ!

Областной конкурс на знание русского языка среди школьников Владимирской области «Грамотеи.РУ» получил признание на международном уровне. Подробнее читайте ЗДЕСЬ!

Учебная деятельность

Курсы повышения квалификации


"Современные подходы к организации оценивания на уроке" (дистанционно)

В программе курсов: представление о формирующем оценивании как наиболее адекватном требованиям современного общества механизме саморегуляции образовательного процесса, учитывающем личностные особенности учащихся, динамику их развития на разных возрастных этапах становления личности, содействующем выработке у обучающихся способности к самооценке, стимулирующий их образовательную активность.

Категория слушателей: все категории педагогов

Количество часов: 24 Программа


"Интерактивные формы работы с обучающимися" дистанционно с 4 октября 2019 г.

Категория слушателей: педагоги школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Количество часов: 24 (дистанционно)

Программа


"Лексикология, этимология, словообразование в школьном курсе русского языка" 24-25 июня 2019 г.

В программе курсов: совершенствование профессиональных компетенций учителей русского языка и литературы в области формирования читательской грамотности, а также проектирования учебной деятельности обучающихся по выявлению особенностей морфемного анализа и словообразовательного разбора в зависимости от различных научных школ.

Категория слушателей: педагоги школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Количество часов: 24 Программа


"Методические аспекты работы с учащимися, имеющими трудности освоения русского языка и чтения" 20-22 мая 2019г.

В программе курсов: формирование ключевых компетенций современного младшего школьника: навыков чтения и орфографически грамотного письма

Количество часов: 18 Программа


Семинары, круглые столы

25.09.2019 Круглый стол «Организация работы с детьми – инофонами по подготовке к написанию ВПР по русскому языку в многонациональных школах». Информационное письмо

Вебинары

2019 год

  • 07.06.2019г. 10.00 "Мотивационный компонент учебной деятельности как условие достижения необходимого уровня обученности школьников", учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги-психологи


2018 год

  • 20.03.2018 г. 14.00 "Работа с текстом при подготовке к ГИА" (ведущая вебинара: Штуль Е.В.), учителя русского языка, запись вебинара

2017 год

  • 06.04.2017 г. 14.00 "Система работы учителя по подготовке к ОГЭ по русскому языку (ведущая вебинара: Штуль Е.В.), учителя русского языка, запись вебинара

  • 30.03.2017 г. 14.00 "Особенности подготовки обучающихся к ЕГЭ" (ведущая вебинара: Смирнова С.А), учителя русского языка, запись вебинара

  • 23.03.2017г. 14.00 «Система работы учителя русского языка при подготовке к Всероссийской проверочной работе по русскому языку в основной школе»
    • В ходе вебинара были рассмотрены актуальные вопросы, связанные с функцией коррекции системы контроля в инновационном формате Всероссийской проверочной работы (далее ВПР). Учителя русского языка рассмотрели структуру и содержание ВПР по русскому языку, а также современные УМК по предмету, способствующие мотивации и качественной подготовке к ВПР; обсудили методические приёмы и формы работы, способствующие подготовке обучающихся к всероссийским проверочным работам в 5 классе. Ведущая вебинара: Е.В. Штуль, методист по русскому языку и литературе ВИРО. Запись вебинара

Вебинары других организаций

    • 26.09.2017 г. 14.00 "Метапредметные результаты - новый приоритет школьного образования" (Ведущий вебинара: Синельников Игорь Юрьевич, старший научный сотрудник Центра социально-гуманитарного образования ФГБНУ ИСРО РАО,) запись вебинара

Группа "Образование Владимирской области" В VK

(закрытая группа для работы участников ФЦПРО 2.2)

Данное сообщество создано для обсуждения и решения проблем школ Владимирской области, имеющих низкие результаты обучения и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, для их перехода в режим эффективного функционирования.


Вопросы и ответы


Вернуться на страницу Сообщество учителей-словесников