Человек. Земля. Вселенная.

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Промежуточная аттестация)
(Секция "Безопасность жизнедеятельности")
 
(602 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
[[Изображение:vselen.jpg|200px|thumb|right]]
 
=Промежуточная аттестация=
=Промежуточная аттестация=
-
Участники промежуточной аттестации - учащиеся 8-ых классов [http://schoolsix.ru МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 6" г. Мурома]
 
-
[Вирусы] [http://test.biologii.net/btest.php?cat=14&test=70]
+
<p style="text-align:right">'''{{CURRENTDAY}} {{CURRENTMONTHNAME}} {{CURRENTYEAR}}'''</p>
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="background-color:#63B8FF; border: 1px solid  #00CED1; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 +
<font color="MediumBlue" size="2"><p style="text-align:center">'''ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ'''<br>
 +
'''учащихся 8-ых классов 2010-2011 учебного года'''''</p></font>
 +
[[Изображение:vselen.jpg|left|200px]]<br>
 +
<font color="MediumBlue" size="2"><p style="text-align:center">'''Дорогие ученики и уважаемые учителя!'''</p></font><br>
 +
<font color="MediumBlue" size="2"><p style="text-align:justify">Мы приглашаем вас к сотрудничеству в работе над поиском, анализом  информации, обобщением и систематизацией материала, проведением исследования с целью подготовки к промежуточной аттестации в форме защиты реферата.
 +
Дорогие ученики! В этом учебном году мы предлагаем вам интерактивную форму подготовки к промежуточной аттестации. Сеть Интернет открывает новые возможности для вашего участия в научных сообществах. Это  поможет вам сформировать умения поиска информации, навыки построения собственной классификации и навыки наблюдения и использования поисковых и классификационных умений других людей.
 +
При выполнении проекта мы желаем вам испытать интерес от открытия новых знаний, радость творчества. Это уникальная возможность получить дополнительную оценку по предмету, стать более активным, успешным, а может быть подготовиться к будущей профессии.
 +
'''</p></font><br>
 +
|}
=Тема промежуточной аттестации=
=Тема промежуточной аттестации=
[http://www.campus.ru/campuses/campus.attestaciya Человек. Земля. Вселенная.]
[http://www.campus.ru/campuses/campus.attestaciya Человек. Земля. Вселенная.]
-
 
+
=Участники промежуточной аттестации=
 +
учащиеся 8-ых классов [http://schoolsix.ru МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 6" г. Мурома]
=Координаторы промежуточной аттестации=
=Координаторы промежуточной аттестации=
-
[http://www.campus.ru/users/obidovskaya_irina Обидовская Ирина Владимировна] - заместитель директора по УВР
+
[[Участник: Обидовская Ирина|Обидовская Ирина Владимировна]], заместитель директора по УВР<br>
-
 
+
[[Участник: elenka|Корчагина Елена Николаевна]], заместитель директора по ИКТ
-
[http://www.campus.ru/users/korchagina_elena Корчагина Елена Николаевна] - заместитель директора по УВР
+
=Секция "Филология"=
=Секция "Филология"=
-
[http://www.campus.ru/users/larylarisa Ларюшкина Лариса Евгеньевна] - учитель русского языка и литературы
+
[http://www.campus.ru/users/larylarisa Ларюшкина Лариса Евгеньевна] - учитель русского языка и литературы<br>
-
 
+
[http://www.campus.ru/users/larisa_koroleva Королева Лариса Анатольевна] - учитель русского языка и литературы<br>
-
[http://www.campus.ru/users/larisa_koroleva Королева Лариса Анатольевна] - учитель русского языка и литературы
+
[http://www.campus.ru/users/marinatsaran Царан Марина Андреевна] – учитель английского языка<br>
-
 
+
[http://www.campus.ru/users/natalya_shigarova Шигарова Наталья Геннадьевна] – учитель английского языка<br>
-
[http://www.campus.ru/users/marinatsaran Царан Марина Андреевна] – учитель английского языка
+
Ивонтьева Светлана Геннадьевна – учитель французского и немецкого языка<br>
-
 
+
[[Участник: Сальникова Татьяна|Сальникова Татьяна Владимировна]] - учитель МХК
-
[http://www.campus.ru/users/natalya_shigarova Шигарова Наталья Геннадьевна] – учитель английского языка
+
-
 
+
-
Ивонтьева Светлана Геннадьевна – учитель французского и немецкого языка
+
-
 
+
-
[http://www.campus.ru/users/salnikova_tany Сальникова Татьяна Владимировна] - учитель МХК
+
-
 
+
-
{| class="standard" border="1"
+
-
|-
+
-
! Фамилия Имя
+
-
! Класс
+
-
! Предмет
+
-
! Учитель
+
-
! Страница campus
+
-
! Страница ВикиВладимир
+
-
! Тема проекта
+
-
! Цель проекта
+
-
! Задачи проекта
+
-
! Анализ источников
+
-
! План работы
+
-
! Рецензирование
+
-
! Рефлексия
+
-
! Оценка
+
-
|-
+
-
|[[Участник:Галкина Мария|Галкина Мария]]
+
-
|8 "Г"
+
-
|Русский язык
+
-
|[[Участник:Королёва Л.А.|Королёва Л.А.]]
+
-
|[http://www.campus.ru/home Галкина Мария - Капмус]
+
-
|[[Участник:Галкина Мария|Галкина Мария]]
+
-
| Выразительность русской речи
+
-
| Создать учебное пособие о выразительности русской речи.
+
-
| 1.Отбор  учебной литературы по данной тематике, поиск интерактивных материалов о выразительности русской речи.
+
-
2. Анализ материалов, доказательство важности применения выразительных средств фонетики, лексики, фразеологии, грамматики.
+
-
3. Углубление знаний о тропах речи, их основных видах.
+
-
4. Изучение фигур речи и их основных видов.
+
-
 
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|[[Участник:Девушка в шарфе|Горева Екатерина]]
+
-
|8 "Б"
+
-
|Литература
+
-
|[[Участник:lary-larisa|Ларюшкина Лариса Евгеньевна]]
+
-
|http://www.campus.ru/users/by_micu
+
-
|[[Участник:Девушка в шарфе|Горева Екатерина]]
+
-
|Тема "отцов и детей" в мировой художественной литературе
+
-
|Проследить развитие темы "отцов и детей" в произведениях мировой художественной литературы на основе анализа поэтики произведений и авторской позиции.
+
-
|1)Отбор произведений указанной тематики
+
-
2)Анализ движения темы "отцов и детей" с соотношений традиций и новаторства жанровой природы произведения
+
-
3)Составление списка библиографии
+
-
4)Изучение литературоведческих источников по проблеме
+
-
 
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|[[Участник:Седова Анна|Седова Анна]]
+
-
|8 "А"
+
-
|Английский язык
+
-
|[[Участник:Natalya Shigarova|Шигарова Наталья Геннадьевна]]
+
-
|http://www.campus.ru/users/annasedova
+
-
|[[Участник:Седова Анна|Седова Анна]]
+
-
|Архитектурный облик Лондона как отражение его истории
+
-
|Рассмотреть,как история Лондона отразилась в архитектурном облике города.
+
-
|1)Рассмотреть архитектурные стили Лондона.2)Найти и описать постройки ,выполненные в данных стилях.3)Проследить историю появления стилей и изменения ,происходящие в сфере архитектуры.4)Важные даты и события ,повлиявшие на облик города.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|[[Участник:Рубцов Андрей|Рубцов Андрей ]]
+
-
|8 "В"
+
-
|Английский язык
+
-
|[[Участник:Marina Tsaran|Царан Марина Андреевна]]
+
-
|http://www.campus.ru
+
-
|[[Участник:Рубцов Андрей|Рубцов Андрей]]
+
-
|Английский национальный характер:стереотипы и реальность
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|[[Участник:Ирина Золотова|Ирина Золотова]]
+
-
|8 "В"
+
-
|МХК
+
-
|[[Участник:Сальникова Татьяна Владимировна|Сальникова Татьяна Владимировна]]
+
-
|http://www.campus.ru
+
-
|[[Участник:Золотова Ирина|Золотова Ирина]]
+
-
|Искусство Древней Греции
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|[[Участник:Петухова Даша|Петухова Даша]]
+
-
|8 "В"
+
-
|МХК
+
-
|[[Участник:Сальникова Татьяна Владимировна|Сальникова Татьяна Владимировна]]
+
-
|http://www.campus.ru/
+
-
|[[Участник:Петухова Даша|Петухова Даша]]
+
-
|Эпоха Ренесанс
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|}
+
=Секция "Математика и информатика"=
=Секция "Математика и информатика"=
-
[http://www.campus.ru/users/ludmila_troshina Трошина Людмила Ивановна] – учитель математики
+
[http://www.campus.ru/users/ludmila_troshina Трошина Людмила Ивановна] – учитель математики<br>
-
 
+
[http://www.campus.ru/users/malova_tatyana Малова Татьяна Алексеевна] – учитель математики<br>
-
[http://www.campus.ru/users/malova_tatyana Малова Татьяна Алексеевна] – учитель математики
+
[http://www.campus.ru/users/bhbyfybrjkftdyf Шубина Ирина Николаевна] – учитель  математики<br>
-
 
+
[http://www.campus.ru/users/elvik Малахова Елена Викторона] – учитель  информатики и ИКТ<br>
-
[http://www.campus.ru/users/bhbyfybrjkftdyf Шубина Ирина Николаевна] – учитель  математики
+
[[Участник: elenka|Корчагина Елена Николаевна]] – учитель информатики и ИКТ<br>
-
 
+
-
[http://www.campus.ru/users/elvik Малахова Елена Викторона] – учитель  информатики и ИКТ
+
-
 
+
-
[http://www.campus.ru/users/korchagina_elena Корчагина Елена Николаевна] – учитель  информатики и ИКТ
+
-
 
+
-
{| class="standard" border="1"
+
-
|-
+
-
! Фамилия Имя
+
-
! Класс
+
-
! Предмет
+
-
! Учитель
+
-
! Страница Campus
+
-
! Страница ВикиВладимир
+
-
! Тема проекта
+
-
! Цель проекта
+
-
! Задачи проекта
+
-
! Анализ источников
+
-
! План работы
+
-
! Рецензирование
+
-
! Рефлексия
+
-
! Оценка
+
-
|-
+
-
| Сорокина Лиза
+
-
| 8 "В"
+
-
| Информатика и ИКТ
+
-
| [[Участник:Малахова Е.В.|Малахова Е.В.]]
+
-
| [http://www.campus.ru/users/lizyn Campus.ru]
+
-
| [[Участник:Copoкина Лиза|Copoкина Лиза]]
+
-
| Информационная картина мира(Мир с точки зрения информации)
+
-
| Изучить вещественно-энергетическую и информационную картины мира
+
-
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Коен Антон
+
-
|8 "Б"
+
-
|Математика
+
-
|Шубина Ирина Николаевна
+
-
|http://campus.ru/users/antonatn
+
-
|[[Участник:AntonAtn|Коен Антон]]
+
-
|Применима ли теорема Пифагора к сферическому треугольнику?
+
-
|Узнать больше о теореме Пифагора, а также о ней (или её аналоге) на сфере.
+
-
|1). Углубить свои знания о теореме Пифагора и познакомиться с различными вариантами её доказательств. 2). Узнать, что такое сферический треугольник, и изучить его свойства. 3). Познакомиться со сферическим аналогом теоремы Пифагора.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Макарова Алёна
+
-
|8"А"
+
-
|Математика
+
-
|Трошина Людмила Ивановна
+
-
|http://www.campus.ru/users/makarova-murom
+
-
| [[Участник:Макарова Алёна|Макарова Алёна]]
+
-
|Пифагоровы числа
+
-
|Показать значение теоремы Пифагора в развитии науки и техники многих стран и народов мира, а также в наиболее простой и интересной форме преподать содержание теоремы.
+
-
|1)Рассмотреть различные способы доказательства теоремы Пифагора. 2)Значение теоремы Пифагора. 3)Применение теоремы Пифагора в развитии науки. 4)Применение теоремы Пифагора в развитии техники.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Гуреев Павел
+
-
| 8"А"
+
-
| Математика
+
-
| Трошина Людмила Ивановна
+
-
| http://www.campus.ru/users/gureev_pavel2010
+
-
| Паша Гуреев
+
-
| История календаря
+
-
| Проследить историю зарождения календаря и его развития до наших дней. Доказать, что история календаря неотъемлемая часть истории цивилизации.
+
-
|1)Проследить историю зарождения календаря. 2)Познакомиться с различными календарными системами. 3) Рассмотреть различные применения календаря. 4) Сделать вывод о значении календаря.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Барскова Катя
+
-
| 8 "В"
+
-
| Математика
+
-
| Шубина Ирина Николаевна
+
-
| [http://campus.ru/users/katrinka Моя страница в Кампусе]
+
-
| [[Участник:Барскова Катя|Барскова Катя]]
+
-
| история развития геометрии
+
-
|узнать как развивалась наука геометрия и сравнить решение задач в древние времена и как они решаются сейчас
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Климова Юлия
+
-
|8 "Г"
+
-
|Информатика и ИКТ
+
-
|Корчагина Елена Николаевна
+
-
|[http://www.campus.ru/users/klimova_julia Моя станица в Кампусе]
+
-
| [[Участник:Климова Юлия|Климова Юлия]]
+
-
|Влияние интернет-технологий на жизнь современного человека.
+
-
|Рассмотреть положительное и отрицательное влияние интернета на жизнь человека.
+
-
|1)Обзор основных интернет технологий. 2)Краткая характеристика Интернета.(История создания). 3)Значение интернета в жизни человека. 4)Отрицательное влияние или интернет зависимость. 5)Положительное влияние или интернет-источник информации.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Вахромеев Андрей
+
-
|8"А"
+
-
|Математика
+
-
|Трошина Людмила Ивановна
+
-
| http://www.campus.ru/users/vahromeev_andrey
+
-
| Вахромеев Андрей
+
-
|Золотое сечение пропорции
+
-
|Провести краткий обзор истории и математической сущности Золотого сечения пропорции и попытаться осмыслить его роль в жизни человека.
+
-
 
+
-
 
+
-
|1.Узнать, что такое Золотое сечение.
+
-
2.Отобразить Золотое сечение в аспектах деятельности человека.
+
-
3.Сделать вывод.
+
-
 
+
-
|
+
-
1. Д. Пидоу. Геометрия и искусство. – М.: Мир, 1979.
+
-
2. Журнал "Наука и техника"
+
-
3. Журнал «Квант», 1973, № 8.
+
-
4. Журнал «Математика в школе», 1994, № 2; № 3.
+
-
5. Ковалев Ф.В. Золотое сечение в живописи. К.: Выща школа, 1989.
+
-
6. Стахов А. Коды золотой пропорции.
+
-
7. «Математика. Я познаю мир». – М.: Аванта + 1998
+
-
8. "Математика - Энциклопедия для детей" М.: Аванта +, 1998
+
-
9. Мурутаев . «Вопросы философии» 1994г. №6 стр. 71 (О гармонии мира).
+
-
10. Информация из интернета: www.yandex.ru & www.km.ru
+
-
 
+
-
|1.История золотого сечения.
+
-
2.Математическая сущность золотого сечения.
+
-
3.Золотое сечение в совершенной науке.
+
-
4.Заключение.
+
-
5.Список литературы.
+
-
 
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Курников Антон
+
-
| 8А
+
-
| Алгебра
+
-
| Трошина Людмила Ивановна
+
-
| http://www.campus.ru/users/balanar199688
+
-
| Курников Антон
+
-
| Функции и их графики
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Карякин Павел
+
-
|8"Б"
+
-
|Алгебра
+
-
|Шубина Ирина Николаевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/pavel13
+
-
|[[Участник:Карякин Павел|Карякин Павел]]
+
-
|История развития чисел на Земле
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Дворцов Александр
+
-
|8"Г"
+
-
|Математика
+
-
|Малова Татьяна Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/alexandrdvorcov
+
-
|[[Участник:Александр Дворцов|Александр Дворцов]]
+
-
|"Мир симметрии"
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Мальцев Матвей
+
-
|8"Г"
+
-
|Математика
+
-
|Малова Татьяна Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/fttx158860
+
-
|[[Участник:Мальцев Матвей|Мальцев Матвей]]
+
-
|"Симметрия в природе"
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Кокрева Аня
+
-
|8"Г"
+
-
|Математика
+
-
|Малова Татьяна Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/sakuraanuta
+
-
|[[Участник:Кокрева Аня|Кокрева Аня]]
+
-
|"Измерение земли"
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Сумин Влад
+
-
|8"Г"
+
-
|Математика
+
-
|Малова Татьяна Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/vladiiislav
+
-
|[[Участник:Сумин Влад|Сумин Влад]]
+
-
|"Способы теоремы Пифагора"
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Майорова Катя
+
-
|8"Г"
+
-
|Математика
+
-
|Малова Татьяна Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/mayorovakatya
+
-
|[[Участник:Майорова Катя|Майорова Катя]]
+
-
|"Графы"
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Шубин Дмитрий
+
-
|8"Г"
+
-
|Математика
+
-
|Малова Татьяна Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/brusok
+
-
|[[Участник:Шубин Дмитрий|Шубин Дмитрий]]
+
-
|"Землемерие"
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Афансьев Виталий
+
-
|8"Г"
+
-
|Информатика и ИКТ  
+
-
|Корчагина Елена Николаевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/vi7aliy
+
-
| Афанасьев Виталий
+
-
|Коммуникации в сети Интернет
+
-
|Проследить как Интернет влияет на жизнь человека
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Игнатьев Андрей
+
-
|8"Г"
+
-
|Информаатика
+
-
|Корчагина Елена Николаевна
+
-
|[http://www.campus.ru/users/andrei_ignatev Моя станица в Кампусе]
+
-
|Андрей Игнатьев
+
-
|Компьютерные вирусы
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Халинева Инна
+
-
|8"В"
+
-
|Математика
+
-
|Шубина Ирина Николаевна
+
-
|
+
-
|Халинева Инна
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Комова Катя
+
-
|8"В"
+
-
|Литература
+
-
|Королёва Лариса Анатольевна
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|}
+
=Секция "Естественные науки"=
=Секция "Естественные науки"=
-
[http://www.campus.ru/users/kornischova Корнышова Светлана Станиславовна] - учитель химии
+
[http://www.campus.ru/users/kornischova Корнышова Светлана Станиславовна] - учитель химии<br>
-
 
+
Ванюшина Наталья Геннадьевна - учитель биологии<br>
-
Ванюшина Наталья Геннадьевна - учитель биологии
+
Рябова Валентина Алексеевна - учитель географии<br>
-
 
+
[http://www.campus.ru/users/41479af Шульпина Таисия Владимировна] – учитель физики<br>
-
Рябова Валентина Алексеевна - учитель географии
+
-
 
+
-
[http://www.campus.ru/users/41479af Шульпина Таисия Владимировна] – учитель физики
+
-
 
+
-
{| class="standard" border="1"
+
-
|-
+
-
! Фамилия Имя
+
-
! Класс
+
-
! Предмет
+
-
! Учитель
+
-
! Страница Campus
+
-
! Страница ВикиВладимир
+
-
! Тема проекта
+
-
! Цель проекта
+
-
! Задачи проекта
+
-
! Анализ источников
+
-
! План работы
+
-
! Рецензирование
+
-
! Рефлексия
+
-
! Оценка
+
-
|-
+
-
|Чиколодков Михаил
+
-
| 8 "В"
+
-
| География
+
-
| Рябова Валентина Алексеевна
+
-
| http://www.campus.ru/users/chikolodkov
+
-
| Чиколодков М.Л.
+
-
| Франция как крупнейшее государство Европы 
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|Введение,Обоснование темы,Географическое положение франции,Природа,Население,Экономика,Крупные города и достопримечательности,Вывод
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Овчинникова Екатерина
+
-
| 8 "А"
+
-
| Биология
+
-
| Ванюшина Наталья Геннадьевна
+
-
| http://www.campus.ru/users/katrin21101
+
-
| Овчинникова Екатерина
+
-
| Вирусы
+
-
| Изучить особенности строения вирусов, как неклеточной формы жизни
+
-
| 1)История открытия вирусов.
+
-
2)Особенности строения вирусов.
+
-
3)Многообразие вирусов.
+
-
4)Типы вирусных инфекций.
+
-
5)Профилактика вирусных заболеваний.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Фомичева Анна
+
-
| 8 "А"
+
-
| География
+
-
| Рябова Валентина Алексеевна
+
-
| http://www.campus.ru/users/simpotyashka
+
-
|
+
-
| Озеро Байкал
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Сорокин Арсений
+
-
| 8 "Г"
+
-
| Биология
+
-
| Ванюшина Наталья Геннадьевна
+
-
| http://www.campus.ru/users/bra4b
+
-
| Сорокин Арсений
+
-
| Бактерии
+
-
| Выяснить какую роль играют бактерии в природе и жизни человека
+
-
| 1)Особенности строение 2)Поведение и сенсорные способности 3)Размножение 4)Питание 5)Дыхание 6)Главные источники энергии 7)Место обитания 8)Бактерии и природа 9)Бактерии и человек
+
-
|
+
-
| I Бактерии как живые организмы (Введение, особенности строение,поведение и сенсорные способности)II Процессы жизнедеятельности (Размножение, питание, дыхание)III Дополнительные сведения (Главные источники энергии, место обитания)IV Взаимодействие бактерий с иными формами жизни (Бактерии и природа, бактерии и человек)
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Кривова Анастасия
+
-
|8"Б"
+
-
|Химия
+
-
|Корнышова Светлана Станиславовна
+
-
|http://www.campus.ru/users/579079057
+
-
|[[Участник:Кривова Анастасия|Кривова Анастасия]]
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Осинцева Оля
+
-
|8 "Б"
+
-
|Биология
+
-
|Ванюшина Наталья Геннадьевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/anfiska
+
-
||[[Участник: Матрена|Осинцева Оля]]
+
-
|Здоровье и загрязнение окружающей среды
+
-
|Найти взаимосвязь между окружающей средой и здоровьем человека.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Голубева Жанна
+
-
|8 "Г"
+
-
|География
+
-
|Рябова Валентина Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/feith
+
-
|Голубева Жанна
+
-
|Внутренние воды
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Фролов Кирилл
+
-
|8 "А"
+
-
|Физика
+
-
|Шульпина Таисия Владимировна
+
-
|http://www.campus.ru/users/lirik10
+
-
|Фролов К.Д.
+
-
|Развитие тепловых двигателей
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Рассказова Мария
+
-
|8 "Б"
+
-
|Химия
+
-
|Корнышова Светлана Станиславовна
+
-
|http://www.campus.ru/users/maricao
+
-
|
+
-
|Открытие кислорода. Кислород - самый распространенный элемент на Земле.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Кристина Любезнова
+
-
| 8 "А"
+
-
| География
+
-
| Рябова Валентина Алексеевна
+
-
| http://www.campus.ru/users/simpotyashka
+
-
| Кристина Любезнова
+
-
| Пушные животные России
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
| Быстрицкий Андрей
+
-
| 8 "А"
+
-
| География
+
-
| Рябова Валентина Алексеевна
+
-
| http://www.campus.ru/users/jeoff
+
-
| Быстрицкий Андрей
+
-
| Географическое положение и особенности Алтая
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Добрынкин Александр
+
-
|8-в
+
-
|химия
+
-
|Корнышова Светлана Станиславовна
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Удалова Кристина
+
-
|8 А
+
-
|География
+
-
|Рябова Валентина Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/udalova_kristina
+
-
|Удалова Кристина
+
-
|Океанический мир, омывающий Россию
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Гудин Никита
+
-
|8 Б
+
-
|География
+
-
|Рябова Валентина Александрова
+
-
|http://www.campus.ru/users/udalova_kristina
+
-
|Гудин Никита
+
-
|Минеральные ресурсы Россия
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Печерская Ксения
+
-
|8 "А"
+
-
|География
+
-
|Рябова Валентина Алексеевна
+
-
|http://www.campus.ru/users/xiushapecherskaya
+
-
|Печерская Ксения
+
-
|Драгоценные камни России
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Облётов Илья
+
-
|8 А
+
-
|Физика
+
-
|Шульпина Таисия Владимировна
+
-
|http://www.campus.ru/users/ilyaobletoff2010
+
-
|Облётов Илья
+
-
|Планеты земной группы
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Кирьянов Дмитрий
+
-
|8 "Г"
+
-
|Химия
+
-
|Корнышова Светлана Станиславовна
+
-
|http://www.campus.ru/users/diadmond
+
-
|Кирьянов Дмитрий
+
-
|Азот как составной элемент атмосферы Земли
+
-
|Изучить историю открытия данного элемента , а также определить значимость его как макроэлемента для планеты Земля
+
-
|1.История открытия 2.Физические свойства 3.Химические свойства 4.Значение соединения элемента 5.Исследовательская работа
+
-
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Бутринов Александр
+
-
|8 "А"
+
-
|физика
+
-
|Шульпина Таисия Владимировна
+
-
|http://www.campus.ru/home
+
-
|Бутринов Александр
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|}
+
=Секция "История и обществознание"=
=Секция "История и обществознание"=
-
[http://www.campus.ru/users/tany_vorobeva Воробьева Татьяна Владимировна] - учитель истории
+
[http://www.campus.ru/users/tany_vorobeva Воробьева Татьяна Владимировна] - учитель истории<br>
 +
Серкова Юлия Борисовна - учитель обществознания<br>
 +
Потапов Владимир Геннадьевич - учитель истории<br>
-
Серкова Юлия Борисовна - учитель обществознания
+
=Материалы по сопровождению и поддержке учащихся=
 +
[[Медиа:registracia wiki.doc|Регистрация и правила работы на Wiki]]
-
Потапов Владимир Геннадьевич - учитель истории
+
[[Медиа:tablica prodvigenia.doc|Заполнение таблицы продвижения]]
-
{| class="standard" border="1"
+
[[Медиа:ocenka pr at.doc|Критерии оценивания]]
-
|-
+
-
! Фамилия Имя
+
-
! Класс
+
-
! Предмет
+
-
! Учитель
+
-
! Страница Campus
+
-
! Страница ВикиВладимир
+
-
! Тема проекта
+
-
! Цель проекта
+
-
! Задачи проекта
+
-
! Анализ источников
+
-
! План работы
+
-
! Рецензирование
+
-
! Рефлексия
+
-
! Оценка
+
-
|-
+
-
|Ионова Екатерина
+
-
|8 А
+
-
|История
+
-
|Серкова Юлия Борисовна
+
-
| http://www.campus.ru/
+
-
| Ионова Екатерина
+
-
|Вражда 2-ух княжеских родов:Святославовичей и Мономаховичей в 12 веке.
+
-
|Изучить причины, развитие и следствия вражды междуусобных князей 12-ого века на примере двух княжеских родов Святославовичей и Мономаховичей.
+
-
|1)Изучить основные причины междоусобных войн, князей 12-ого века. 2)Исследовать и проследить родословную русских князей. 3) Изучить развитие и итоги междоусобных войн. 4)Отдельно изучить личности князей 12-ого века. 5)Сделать вывод, как повлияли междоусобные войны на состояние Руси.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Костина Наталья
+
-
|8Б
+
-
|Обществознание
+
-
|Серкова Юлия Борисовна
+
-
|
+
-
|Костина Наталья
+
-
|Формирование личности в процессе социализации
+
-
|какие механизмы социализации могут обеспечить всестороннее развитие нравственной, здоровой  личности? 
+
-
|1)Изучить механизмы социализации, обеспечивающие развитие человека.2)Изучить самые распространенные механизмы,которые "затормаживают"или наоборот развивают личность.3)Рассмотреть проблемы социализации 19-20 веков.4)узнать о развитии личности в период глобализации 20 века.5)Сделать вывод по изученным механизмам.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Калашникова Маргарита
+
-
|8Г
+
-
|История
+
-
|Воробьева Т.В.
+
-
|http://www.campus.ru/users/kalashnikova_rita
+
-
|Калашникова Маргарита
+
-
|История рок-музыки и формирующихся на ее основе субкультур. Их влияние на общество.
+
-
|Проследить, какие субкультуры развивались на основе рок-музыки,какие принципы лежали в их основе кроме музыки, и как они влияли на общество.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Шикунова Елизавета
+
-
|8 "Г"
+
-
|Обществознание
+
-
|Серкова Юлия Борисовна
+
-
|[http://www.campus.ru/users/shikelizaveta Моя страница в Кампусе]
+
-
|[[Участник:Шикунова Елизавета|Шикунова Елизавета]]
+
-
|Отклоняющееся поведение.
+
-
|Может ли человек до конца искоренить отклоняющееся поведение.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Клименко Наталья
+
-
|8"Г"
+
-
|История
+
-
|Воробьева Т.В.
+
-
|http://www.campus.ru/users/natalya_klimenko
+
-
|Наталья Клименко
+
-
|Роль М.В.Ломоносова в истории как выдающегося деятеля России в 18 веке.
+
-
|
+
-
|1 годы жизни, детство 2 формирование мировозрения 3 основные достижения
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Первушина Катя
+
-
|8 "г"
+
-
|История
+
-
|Воробьева Т.В.
+
-
|http://www.capus.ru/users/Pervushina_Kate
+
-
|Первушина Катя
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Филатов Артём
+
-
|8"А"
+
-
|Обществознание
+
-
|Серкова Юлия Борисовна
+
-
|http://www.campus.ru/users/filatova_ob
+
-
|Филатов Артём
+
-
|Глобальная проблема современности: проблема наркомании.
+
-
|Изучить возникновение, распространение и последствия проблемы наркомании. Сопоставить развитие и влияние наркомании с мерами её решения. Выдвинуть предложения о её предотвращение.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Курникова Анастасия
+
-
|8"А"
+
-
|Обществознание
+
-
|Серкова Юлия Борисовна
+
-
|http://www.campus.ru/users/cute_girl
+
-
|
+
-
|Экономические системы
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Коровина Алина
+
-
|8 А
+
-
|Обществознание
+
-
|Серкова Юлия Борисовна
+
-
|http://www.campus.ru/users/marmeladka
+
-
|
+
-
|Безработица, причины и последствия
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Кондаков Кирилл
+
-
|8-а
+
-
|история
+
-
|Серкова Юлия Борисовна
+
-
|http://www.campus.ru/users/kondakov2010
+
-
|
+
-
|воеводское правление в муроме
+
-
|изучить причины положения жителей города при воеводском правлении,дать оценку просьб жителей к царю, дать оценку прошений
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|Чумакова Елизавета
+
-
|8"Г"
+
-
|История
+
-
|Воробьева Татьяна Владимировна
+
-
|
+
-
|
+
-
|Город.Возникновение городов. Проблемы в современном городе.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.Козлова Екатерина......
+
-
|8"Г"
+
-
|История
+
-
|Воробьева Татьяна Владимировна
+
-
|
+
-
|Козлова Екатерина
+
-
|Муром-свидетель старины глубокой
+
-
|Изучить историю и культурное развитие Муромского края,начиная с образования города до 17 века.
+
-
|1)Как образовался город муром.2)Христианизация Муромской земли. 3)Ремесло и торговля Муромского посада. 4)Муромское зодчество 15-17вв. 5)Иконопись и прикладное искусство 15-17вв. 6)Сделать вывод о вкладе Мурома в культурную жизнь России.
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|.......
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|
+
-
|-
+
-
|}
+
-
=Секция "Безопасность жизнедеятельности"=
 
-
[http://www.campus.ru/users/zabotkin_anatoly Заботкин Анатолий Степанович] – преподаватель-организатор ОБЖ
 
-
{| class="standard" border="1"
 
-
|-
 
-
! Фамилия Имя
 
-
! Класс
 
-
! Предмет
 
-
! Учитель
 
-
! Страница Campus
 
-
! Страница ВикиВладимир
 
-
! Тема проекта
 
-
! Цель проекта
 
-
! Задачи проекта
 
-
! Анализ источников
 
-
! План работы
 
-
! Рецензирование
 
-
! Рефлексия
 
-
! Оценка
 
-
|-
 
-
| Кондакова Алина
 
-
| 8 "В"
 
-
| ОБЖ
 
-
| [[Участник:Заботкин А.С.|Заботкин А.С.]]
 
-
| [http://www.campus.ru/users/alinenok Campus.ru]
 
-
| [[Участник:Кондакова Алина|Кондакова Алина]]
 
-
|  «ЗОЖ-как необходимое условие
 
-
сохранения и укрепления здоровья
 
-
человека,общества,государства.
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|-
 
-
|....
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|-
 
-
|.......
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|-
 
-
|.......
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|-
 
-
|.......
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|
 
-
|-
 
-
|}
 
[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Для школьников]]
[[Категория:Для школьников]]

Текущая версия на 19:34, 13 декабря 2014

Содержание

Промежуточная аттестация

21 январь 2020

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
учащихся 8-ых классов 2010-2011 учебного года

Vselen.jpg

Дорогие ученики и уважаемые учителя!


Мы приглашаем вас к сотрудничеству в работе над поиском, анализом информации, обобщением и систематизацией материала, проведением исследования с целью подготовки к промежуточной аттестации в форме защиты реферата. Дорогие ученики! В этом учебном году мы предлагаем вам интерактивную форму подготовки к промежуточной аттестации. Сеть Интернет открывает новые возможности для вашего участия в научных сообществах. Это поможет вам сформировать умения поиска информации, навыки построения собственной классификации и навыки наблюдения и использования поисковых и классификационных умений других людей. При выполнении проекта мы желаем вам испытать интерес от открытия новых знаний, радость творчества. Это уникальная возможность получить дополнительную оценку по предмету, стать более активным, успешным, а может быть подготовиться к будущей профессии.


Тема промежуточной аттестации

Человек. Земля. Вселенная.

Участники промежуточной аттестации

учащиеся 8-ых классов МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 6" г. Мурома

Координаторы промежуточной аттестации

Обидовская Ирина Владимировна, заместитель директора по УВР
Корчагина Елена Николаевна, заместитель директора по ИКТ

Секция "Филология"

Ларюшкина Лариса Евгеньевна - учитель русского языка и литературы
Королева Лариса Анатольевна - учитель русского языка и литературы
Царан Марина Андреевна – учитель английского языка
Шигарова Наталья Геннадьевна – учитель английского языка
Ивонтьева Светлана Геннадьевна – учитель французского и немецкого языка
Сальникова Татьяна Владимировна - учитель МХК

Секция "Математика и информатика"

Трошина Людмила Ивановна – учитель математики
Малова Татьяна Алексеевна – учитель математики
Шубина Ирина Николаевна – учитель математики
Малахова Елена Викторона – учитель информатики и ИКТ
Корчагина Елена Николаевна – учитель информатики и ИКТ

Секция "Естественные науки"

Корнышова Светлана Станиславовна - учитель химии
Ванюшина Наталья Геннадьевна - учитель биологии
Рябова Валентина Алексеевна - учитель географии
Шульпина Таисия Владимировна – учитель физики

Секция "История и обществознание"

Воробьева Татьяна Владимировна - учитель истории
Серкова Юлия Борисовна - учитель обществознания
Потапов Владимир Геннадьевич - учитель истории

Материалы по сопровождению и поддержке учащихся

Регистрация и правила работы на Wiki

Заполнение таблицы продвижения

Критерии оценивания