Электронный научно-практический журнал "Интернет и образование"

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 3: Строка 3:
''Основная цель нашего журнала – дистанционная дистанционная практико-ориентированная поддержка учителей и администраторов средней школы, работающих с ИКТ''
''Основная цель нашего журнала – дистанционная дистанционная практико-ориентированная поддержка учителей и администраторов средней школы, работающих с ИКТ''
-
Журнал "Интернет и образование" является логическим продолжением электронного журнала "[http://io.ntf.ru/io/index.php Интернет - образования]", существующего в сети с 2001 года.
+
Журнал "[http://io.ntf.ru/io/index.php Интернет и образование]" является логическим продолжением электронного журнала "Вопросы Интернет - образования", существующего в сети с 2001 года.
За время своего существования журнал стал популярной трибуной опыта по использованию ИКТ в педагогической деятельности. Он перерос свою изначальную концепцию развития и сегодня - это скорее Интернет-проект, ориентированный на поддержание профессионального общения и повышение уровня владения современными технологиями для социально-значимой и весьма перспективной аудитории – учителей. Первый этап развития журнала был весьма продуктивным и собрал большую аудиторию пользователей среди школьных учителей. В настоящее время происходит новый виток развития, этап научно-методического обеспечения педагогов современной высокоэффективной информационной средой. Политика журнала направлена, в первую очередь, на освещение результатов, решений, находок, опыта реализации проекта информатизации системы образования (ИСО). В этом случае журнал:
За время своего существования журнал стал популярной трибуной опыта по использованию ИКТ в педагогической деятельности. Он перерос свою изначальную концепцию развития и сегодня - это скорее Интернет-проект, ориентированный на поддержание профессионального общения и повышение уровня владения современными технологиями для социально-значимой и весьма перспективной аудитории – учителей. Первый этап развития журнала был весьма продуктивным и собрал большую аудиторию пользователей среди школьных учителей. В настоящее время происходит новый виток развития, этап научно-методического обеспечения педагогов современной высокоэффективной информационной средой. Политика журнала направлена, в первую очередь, на освещение результатов, решений, находок, опыта реализации проекта информатизации системы образования (ИСО). В этом случае журнал:

Версия 11:23, 19 августа 2009

Цели журнала

Основная цель нашего журнала – дистанционная дистанционная практико-ориентированная поддержка учителей и администраторов средней школы, работающих с ИКТ

Журнал "Интернет и образование" является логическим продолжением электронного журнала "Вопросы Интернет - образования", существующего в сети с 2001 года.

За время своего существования журнал стал популярной трибуной опыта по использованию ИКТ в педагогической деятельности. Он перерос свою изначальную концепцию развития и сегодня - это скорее Интернет-проект, ориентированный на поддержание профессионального общения и повышение уровня владения современными технологиями для социально-значимой и весьма перспективной аудитории – учителей. Первый этап развития журнала был весьма продуктивным и собрал большую аудиторию пользователей среди школьных учителей. В настоящее время происходит новый виток развития, этап научно-методического обеспечения педагогов современной высокоэффективной информационной средой. Политика журнала направлена, в первую очередь, на освещение результатов, решений, находок, опыта реализации проекта информатизации системы образования (ИСО). В этом случае журнал:

  • предоставляет реальную возможность оперативной публикации новых интересных работ по информатизации системы образования;
  • является средством публикации документов и нормативных актов, которые могут оказаться полезными тем, кто занят Интернет образованием;
  • является средством популяризации работ, имеющих важное значение для решения проблем информатизации образования, но труднодоступных по причине малого тиража, языковых барьеров и других причин;
  • представляет собой среду Интернет-поддержки педагогических инициатив, а также молодых исследователей (аспирантов, соискателей) в области информатизации образования.
  • является одним из средств отражения работ по проекту ИСО.

Концепция журнала

Общие принципы издания журнала

Электронный журнал является инструментом обмена научной, методической и практической информацией.

Через форум и журнал осуществляется дистанционное консультирование ведущими специалистами в соответствующих областях знаний, организация и проведение дистанционных мастер-классов в помощь учителям-предметникам. Помимо форума, для общения с авторами и читателями задействована электронная почта voprosy_io@mail.ru и другие электронные средства коммуникации.

С помощью журнала проводится обеспечение методической поддержки педагогов и участников проекта ИСО, посвященного проблемам внедрения ИКТ в образовательную деятельность. В нем отражаются этапы и основные результаты реализации Проекта. По сути, журнал рассматривается как ядро, связующее звено между региональными центрами, так как используется для осуществления поддержки образовательных учреждений, использующих в своей деятельности информационные технологии, обеспечивая их необходимой информационно-справочной, научно-методической и педагогической информацией. Журнал способствует объединению всех центров в единую методическую сеть.

Тематика и структура журнала

Журнал не является конкурентом других журналов, с четко выраженной профессиональной ориентацией, как, например, специализированные журналы: "Народное образование", "Педагогика", "Вестник образования", "Информатизация образования" или предметно-методические журналы.

Структура журнала определяется его приоритетными направлениями, связанными, с одной стороны, с философским осмыслением феномена информации и информатизации как процесса, оказывающего громадное влияние на современное общество, а с другой - с исследованием различных аспектов информатизации образования. Это проблемы использования в образовательном процессе мультимедийных средств, проблемы дистанционного образования с применением информационных технологий, вопросы создания новой образовательной парадигмы, тесно связанной с философией открытого образования.

В рубрике Информатизация системы образования публикуются статьи, рассказывающие об опыте работы региональных координационных и межшкольных методических центров семи регионов проекта ИСО.

В журнале публикуются совместные исследовательские работы преподавателей и учащихся, методические разработки уроков, элективные курсы.

Очень популярна среди читателей рубрика Мастер-класс. В ней публикуются курсы по сайтостроению, редактированию графических изображений, созданию мультимедийных презентаций, flash -заставок, инструкции по работе с информационными ресурсами Интернет и многое другое, что может быть полезно всем, кто использует ИКТ в своей работе.

Основное внимание редколлегия и редакция уделяет следующим разделам:

Трибуна

  • Обзорные и аналитические статьи признанных авторитетов в области обучения и воспитания.
  • Методика и дидактика обучения с использованием информационных технологий (статьи-рекомендации, статьи практиков о собственных методах и приемах, статьи-наблюдения)
  • Дискуссии (предложения, спорные суждения, ответы)
  • Проблемы ЕГЭ и других экзаменов
  • Новости издательств в области школьной педагогики и компьютерных технологий для учителей и методистов

Информатизация системы образования

  • Модернизация образования
  • Информационные технологии в управлении образованием
  • Новости РКЦ и ММЦ
  • Проектная работа иинформационные технологии, реализация проекта ИСО

Сетевые сообщества

  • Педагогические сетевые сообщества
  • Социальные сети

Профильное обучение

  • Развитие профильного обучения в новых условиях.
  • Предпрофильная подготовка.
  • Программы профильного обучения.
  • Методические материалы для профильного обучения.
  • Элективные курсы.
  • Модели профильного обучения, в том числе сетевые.

Приглашение к СПООРу

  • Материалы информационно-аналитического и просветительского проекта, посвященного обсуждению возможностей использования свободно распространяемого программного обеспечения в образовании.
  • Информирование российской образовательной общественности, в первую очередь региональных работников образования о возможности получения и использования в учебном процессе компьютерных программ и технологий, которые можно получить, истратив очень незначительные средства, но не нарушая авторских и имущественных прав.

Обучение: идеи, приемы, методы

  • Методическая поддержка
  • Развивающее обучение (формирование творческого потенциала учащихся и педагогов)
  • Патриотическое и нравственное воспитание
  • Формирование информационной культуры личности как необходимого компонента информационного общества
  • Журналистика и медиаобразование: учимся формулировать свои мысли
  • Дистанционное обучение (сайты ДО, проблемы, рекомендации)

Инструментарий информационных технологий в образовании

  • Мастер-класс
  • Приятное с полезным: иллюстративный материал для создания образовательных ресурсов

В качестве приложения к Журналу ИО выпускается Интернет-газета. Газета - среднее между Форумом, Рассылкой, Телеконференцией и Журналом. В такой Газете можно разместить свои вопросы, поднять злободневные проблемы.

Адрес редакции журнала - voprosy_io@mail.ru. Главный редактор журнала - Якушина Екатерина Викторовна