Intel® «Обучение для будущего» V10 (января-февраль 2015)

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Участники курса и Портфолио проектов)
(Вторая неделя обучения:)
Строка 197: Строка 197:
**Авторское право. Список источников для проекта
**Авторское право. Список источников для проекта
**Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
**Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
-
**[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApGp-zacz1V9dEhZcW9nZDJwOXpBb2FjSzF1cHZtQmc&usp=sharing#gid=1 Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности]  
+
**https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CaxOGohvfml8wgNKL_ICUjDCq0ZR8y6-dYQlwPqfxlM/edit#gid=273921762 Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности]  
**Рефлексия  в [http://intelobuchviro.blog.ru/ блоге курса по модулю 3]  
**Рефлексия  в [http://intelobuchviro.blog.ru/ блоге курса по модулю 3]  
*'''Тема 7. Модуль 4.''' "Создание продуктов деятельности учащихся"  
*'''Тема 7. Модуль 4.''' "Создание продуктов деятельности учащихся"  

Версия 10:26, 21 января 2015

Содержание

Организационные моменты


Цель курса

  • подготовка педагогов Владимирской области по проектной деятельности в рамках Программы Intel "Обучение для будущего", освоение содержания работы по основному курсу Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века.
  • Курс призван помочь педагогам реализовать личностно-ориентированное обучение учащихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией – методом проектов.

Задачи Основного курса:

  • определять учебные цели проекта в соответствии с государственными образовательными стандартами и развитием ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в XXI веке;
  • формировать умения планировать и организовывать проектную деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями;
  • научить организовывать оценивание проектной деятельности учащихся;
  • дать технологические навыки создавать необходимые материалы для поддержки проектной деятельности.

Структура курса

развернуть на всю страницу

Знакомимся с сервисами Веб 2.0

Может пригодиться в работе


Участники курса и Портфолио проектов

  1. Хохлова Ирина Сергеевна Портфолио проекта Птицы зимой
  2. Христофорова Марина Анатольевна Портфолио проекта Природа в опасности
  3. Сакулина Виктория Александровна Портфолио проекта Чтобы не было беды
  4. Аксенова Ольга Ивановна
  5. Маркова Галина Капитоновна
  6. Панюшкина Наталья Валентиновна
  7. Крылова Марина Николаевна
  8. Красовская Ольга Викторовна
  9. Малыгина Ольга Владимировна
  10. Брыченкова Людмила Степановна
  11. Илларионова Ирина Александровна
  12. Бисиркина Маргарита Николаевна

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Дополнительные материалы

Рефлексия обучения

Документ для совместной работы:

Шаблон портфолио проекта

  • Создайте новую статью с названием [[subst: Портфолио проекта... ''название проекта'']]. Скопируйте {{subst: Шаблон:Основной курс V.10 Программы Intel® «Обучение для будущего»}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется. Пробуйте, это просто волшебно!
  • Как применить шаблон

Наши ссылки


Программа обучения

Первая неделя обучения: Регистрация. заполнение таблицы

Примеры портфолио проектов:

Вторая неделя обучения:

Взаимное оценивание работ (модуль 8) осуществляется в группах из 3-4 человек. Т.е. вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу.


ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория: курсы]][[Категория: Интел]]

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.