Intel® «Обучение для будущего» V10 (января-февраль 2015)

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Текущая версия на 17:17, 15 февраля 2015

Содержание

1 Организационные моменты
2 Цель курса
3 Задачи Основного курса:
4 Структура курса
5 Знакомимся с сервисами Веб 2.0
- 5.1 Может пригодиться в работе
6 Участники курса и Портфолио проектов
7 Ресурсы
8 Наши ссылки
9 Программа обучения
10 Вторая неделя обучения:
11 ВНИМАНИЕ!!!

Организационные моменты

Сроки проведения курса:января - февраля 2015 года
Форма проведения: очно
Аудитория: педагоги образовательных учреждений Владимирской области.
Тьютор: Джакония Елена Сергеевна, e-mail: elenasdj@gmail.com, skype: elenadjakonia
Тьютор: Почаева Наталия Джумаевна,e-mail: npochaeva@gmail.com, skype: pochpoch61
Тьютор: Суховерхова Элла Михайловна, е-mail: ellasuhoverhova@gmail.com, skype:ellasuhoverhova
По итогам курса заполните выходную анкету

Цель курса

подготовка педагогов Владимирской области по проектной деятельности в рамках Программы Intel "Обучение для будущего", освоение содержания работы по основному курсу Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века.
Курс призван помочь педагогам реализовать личностно-ориентированное обучение учащихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией – методом проектов.

Задачи Основного курса:

определять учебные цели проекта в соответствии с государственными образовательными стандартами и развитием ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в XXI веке;
формировать умения планировать и организовывать проектную деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями;
научить организовывать оценивание проектной деятельности учащихся;
дать технологические навыки создавать необходимые материалы для поддержки проектной деятельности.

Структура курса

развернуть на всю страницу

Знакомимся с сервисами Веб 2.0

Может пригодиться в работе

Участники курса и Портфолио проектов

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Дополнительные материалы

Визитная карточка (скачать и переименовать файл: вместо chablon вставить ФИО)

Презентация про оценивание в курсе.

Рефлексия обучения

Блог для рефлексии в курсе

Документ для совместной работы:

Дискуссия в группе Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении.

Работа в таблице совместного редактирования Обсуждение идей на сайте для совместной учебной деятельности (января-февраль 2015)

Работа в таблице совместного редактирования Вовлечение учащихся в процесс оценивания (января-февраль 2015)

Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет

Шаблон портфолио проекта

Создайте новую статью с названием [[subst: Портфолио проекта... ''название проекта'']]. Скопируйте {{subst: Шаблон:Основной курс V.10 Программы Intel® «Обучение для будущего»}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется. Пробуйте, это просто волшебно!
Как применить шаблон

Наши ссылки

Программа обучения

Первая неделя обучения: Регистрация. заполнение таблицы

Тема 1. Модуль "Введение"
- Содержание, структура, цели и задачи курса
- Знакомимся
- Рефлексия в блоге
Тема 2. Тренинг:Создание медиаконтента с помощью сервисов Веб 2.0
- Организация информационного учебного пространства - регистрация на Вики-Владимир, регистрация аккаунта на mail.ru
- Возможности сервисов Веб 2.0
Тема 3. Модуль 1. "Обучение с использованием метода проектов"
- просмотр примеров портфолио проектов

Примеры портфолио проектов:

Следствие ведут знатоки
Портфолио проекта Мальчики и девочки такие разные
Портфолио проекта Что такое добро и зло
Мы из будущего
Портфолио проекта Любишь кататься, люби и саночки возить
Портфолио проекта Тайны мыльных пузырей
Потфолио проекта Лесные домишки Знакомый незнакомец
Портфолио проектов на ИнтеВики
Учебный проект "Тайны платяного шкафа".
Все проекты Программы
- обсуждение визитной карточки проекта
Тема 4. Тренинг "Метод проектов" (курс из серии "Элементы")
- просмотр примеров портфолио проектов
- обсуждение визитной карточки проекта
- о методе проектов (презентация Е.Полат), Метод проектов
- критерии оценки потрфолио проекта
- создание публикации учителя для родителей
- рефлексия результатов обучения по модулю 1 в блоге
Тема 5. Модуль 2. "Планирование учебного проекта"
- согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
- формулирование вопросов, направляющих проект
- планирование оценивания в проекте. Сайт "Оценивание проектов"
- создание стартовой презентации учителя
- рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

Вторая неделя обучения:

Тема 6. Модуль 3. "Организация совместной работы по проекту"
Дискуссия в группе Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении
- Авторское право. Список источников для проекта
- Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
- Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности
- Рефлексия в блоге курса по модулю 3
Тема 7. Модуль 4. "Создание продуктов деятельности учащихся"
- Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
- Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
- Анализ примеров работ учащихся:
- Планирование работы учащегося и создание работы от имени учащегося
- Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия"
- Самооценивание работы учащегося
- Корректировка визитки проекта
- Рефлексия в блоге курса по модулю 4
Тема 8. Модуль 5. "Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся"
- Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания (января-февраль 2015)
- Оценивание в проекте
- Знакомство с планами оценивания:
- Разработка критериев оценивания работы учащегося
- Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
- Рефлексия в блоге по модулю 5
Тема 9. Тренинг "Оценивание" (из серии "Элементы") (требуется регистрация на сайте edugalaxy.intel.ru)
Тема 10. Модуль 6. "Планирование успешной работы учащихся по проекту"
- Заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение"
- Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
  - обзор инструментов оценивания на сайте Оценивание проектов
  - создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
- Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
- Корректировка визитной карточки проекта (разделы "План оценивания" и "Дифференцированное обучение")
- Рефлексия по модулю 6 в блоге курса
Тема 11. Модуль 7. "Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности"
- Разработка плана реализации проекта в школе
- Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)
- Обзор проекта в целом - самооценка портфолио . Убедитесь, что у вас готовы все необходимые материалы
- Рефлексия по модулю 7 в блоге курса
Тема 12. Модуль 8. "Представление и защита портфолио проекта"
- Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)
- Размещение портфолио проекта на wiki.vladimir.i-edu.ru
- Комментирование портфолио друг друга. Обратите, пожалуйста, внимание на следующие пункты:
  - в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
  - как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
  - оцените качество вопросов, направляющих обучение;
  - насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования?
  - облегчают ли материалы по сопровождению и поддержке учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся?
  - ваши замечания и предложения по проекту в целом.
- Рецензирование

Взаимное оценивание работ (модуль 8) осуществляется в группах из 3-4 человек. Т.е. вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу.

Итоговая рефлексия в блоге курса

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория: курсы]][[Категория: Интел]]

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

@@ Строка 61: / Строка 61: @@
 <iframe src="http://lisyonok.ucoz.ru/smilez/hobby/hobby35.gif" frameborder="0" width="200" height="130" align="right"></iframe>
 </html>
-#[[Участник:Хохлова И |Хохлова Ирина Сергеевна ]]
+#[[Участник:Хохлова И |Хохлова Ирина Сергеевна ]] [[Портфолио проекта Птицы зимой]]
-#[[Участник:Марина Христофорова |Христофорова Марина Анатольевна ]]
+#[[Участник:Марина Христофорова |Христофорова Марина Анатольевна ]] [[Портфолио проекта Природа в опасности]]
-#[[Участник:Виктория Сакулина |Сакулина Виктория Александровна ]]
+#[[Участник:Виктория Сакулина |Сакулина Виктория Александровна ]] [[Портфолио проекта Чтобы не было беды]]
-#[[Участник:Ольга Аксенова |Аксенова Ольга Ивановна ]]
+#[[Участник:Ольга Аксенова |Аксенова Ольга Ивановна ]]  [[Портфолио проекта Тайна школьного портфеля]]
-#[[Участник:Маркова Галина Капитоновна |Маркова Галина Капитоновна ]]
+#[[Участник:Маркова Галина Капитоновна |Маркова Галина Капитоновна ]] [[Портфолио проекта Огонь друг или враг]]
-#[[Участник:Наталья панюшкина |Панюшкина Наталья Валентиновна ]]
+#[[Участник:Наталья панюшкина |Панюшкина Наталья Валентиновна ]] [[Портфолио проекта Овощ и фрукт полезный продукт]]
-#[[Участник:Марина Крылова |Крылова Марина Николаевна ]]
+#[[Участник:Марина Крылова |Крылова Марина Николаевна ]] [[Портфолио проекта Грамоте учиться всегда пригодится]]
-#[[Участник:Ольга Красовская |Красовская Ольга Викторовна ]]
+#[[Участник:Ольга Красовская |Красовская Ольга Викторовна ]] [[Портфолио проекта Век живи, век учись]]
-#[[Участник:Ольга Ульченко |Ульченко Ольга  ]]
+#[[Участник:Ольга Ульченко |Малыгина Ольга Владимировна  ]] [[Портфолио проекта Мой город Владимир]]
-#[[Участник:Людмила Брыченкова |Брыченкова Людмила Степановна ]]
+#[[Участник:Людмила Брыченкова |Брыченкова Людмила Степановна ]] [[Портфолио проекта Что за прелесть эта сказка]]
-#[[Участник: | ]]
+#[[Участник:Ирина Илларионова |Илларионова Ирина Александровна ]] [[Портфолио проекта Отечественная война 1812 г.]]
-#[[Участник: | ]]
+#[[Участник:Маргарита Бисиркина |Бисиркина Маргарита Николаевна ]] [[Портфолио проекта Герои нашего времени]]
 |}
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
@@ Строка 122: / Строка 122: @@
 *[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/?frame=2 ФГОС дошкольного образования (1)]
 * [http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2013/11/PR_1155.pdf ФГОС дошкольного образования]
-* [http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=959 ФГОС - начальная школа]
+* [http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=959 ФГОС - начальная школа] не работает ссылка
+*[http://soch7mart.narod.ru/index/fgos/0-37 ФГОС начальная школа][https://docs.google.com/document/d/1HWJcYeOhDKP1DdXWOgGjhd-8VPXVJYHbsDFodg_ipXw/edit?usp=sharing]
+*[http://oo-kalina.ru/fgos ФГОС начальная школа-1]
+*[http://минобрнауки.рф/документы/922 ФГОС начальная школа-2 Минобр]
 * [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
 * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
@@ Строка 166: / Строка 169: @@
 *[https://sites.google.com/site/sledstvievedutznatoki/home Следствие ведут знатоки]
 *[[Портфолио проекта Мальчики и девочки такие разные]]
-*[[Портфолио проекта На дворе трава, на траве дрова]]
+*[[Портфолио проекта Что такое добро и зло]]
 *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Мы_из_будущего Мы из будущего]
-*[http://wiki.kamipkpk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%86 Знакомый незнакомец]
+*[[Портфолио проекта Любишь кататься, люби и саночки возить]]
+*[[Портфолио проекта Тайны мыльных пузырей]]
+*[[Потфолио проекта Лесные домишки]][http://wiki.kamipkpk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%86 Знакомый незнакомец]
 *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BC Портфолио проектов на ИнтеВики]
 * [http://wiki.kamipkpk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B0%22 Учебный проект "Тайны платяного шкафа"].
-* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9D%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%B5,_%D1%87%D0%B5%D0%BC_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0!%22 Портфолио проекта "Нет земли краше, чем Родина наша!"].
 *[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Все проекты Программы]
 **обсуждение визитной карточки проекта
@@ Строка 193: / Строка 197: @@
 **Авторское право. Список источников для проекта
 **Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
-**[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApGp-zacz1V9dEhZcW9nZDJwOXpBb2FjSzF1cHZtQmc&usp=sharing#gid=1 Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности]
+**[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CaxOGohvfml8wgNKL_ICUjDCq0ZR8y6-dYQlwPqfxlM/edit#gid=273921762 Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности]
 **Рефлексия  в [http://intelobuchviro.blog.ru/ блоге курса по модулю 3]
 *'''Тема 7. Модуль 4.''' "Создание продуктов деятельности учащихся"