Intel® «Обучение для будущего» V10 (января-февраль 2015)

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Участники курса и Портфолио проектов)
(Участники курса и Портфолио проектов)
 
Строка 66: Строка 66:
#[[Участник:Ольга Аксенова |Аксенова Ольга Ивановна ]]  [[Портфолио проекта Тайна школьного портфеля]]
#[[Участник:Ольга Аксенова |Аксенова Ольга Ивановна ]]  [[Портфолио проекта Тайна школьного портфеля]]
#[[Участник:Маркова Галина Капитоновна |Маркова Галина Капитоновна ]] [[Портфолио проекта Огонь друг или враг]]  
#[[Участник:Маркова Галина Капитоновна |Маркова Галина Капитоновна ]] [[Портфолио проекта Огонь друг или враг]]  
-
#[[Участник:Наталья панюшкина |Панюшкина Наталья Валентиновна ]] [[Портфолио проекта Нитка за ниткой]]
+
#[[Участник:Наталья панюшкина |Панюшкина Наталья Валентиновна ]] [[Портфолио проекта Овощ и фрукт полезный продукт]]
#[[Участник:Марина Крылова |Крылова Марина Николаевна ]] [[Портфолио проекта Грамоте учиться всегда пригодится]]
#[[Участник:Марина Крылова |Крылова Марина Николаевна ]] [[Портфолио проекта Грамоте учиться всегда пригодится]]
#[[Участник:Ольга Красовская |Красовская Ольга Викторовна ]] [[Портфолио проекта Век живи, век учись]]
#[[Участник:Ольга Красовская |Красовская Ольга Викторовна ]] [[Портфолио проекта Век живи, век учись]]

Текущая версия на 17:17, 15 февраля 2015

Содержание

Организационные моменты


Цель курса

  • подготовка педагогов Владимирской области по проектной деятельности в рамках Программы Intel "Обучение для будущего", освоение содержания работы по основному курсу Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века.
  • Курс призван помочь педагогам реализовать личностно-ориентированное обучение учащихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией – методом проектов.

Задачи Основного курса:

  • определять учебные цели проекта в соответствии с государственными образовательными стандартами и развитием ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в XXI веке;
  • формировать умения планировать и организовывать проектную деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями;
  • научить организовывать оценивание проектной деятельности учащихся;
  • дать технологические навыки создавать необходимые материалы для поддержки проектной деятельности.

Структура курса

развернуть на всю страницу

Знакомимся с сервисами Веб 2.0

Может пригодиться в работе


Участники курса и Портфолио проектов

  1. Хохлова Ирина Сергеевна Портфолио проекта Птицы зимой
  2. Христофорова Марина Анатольевна Портфолио проекта Природа в опасности
  3. Сакулина Виктория Александровна Портфолио проекта Чтобы не было беды
  4. Аксенова Ольга Ивановна Портфолио проекта Тайна школьного портфеля
  5. Маркова Галина Капитоновна Портфолио проекта Огонь друг или враг
  6. Панюшкина Наталья Валентиновна Портфолио проекта Овощ и фрукт полезный продукт
  7. Крылова Марина Николаевна Портфолио проекта Грамоте учиться всегда пригодится
  8. Красовская Ольга Викторовна Портфолио проекта Век живи, век учись
  9. Малыгина Ольга Владимировна Портфолио проекта Мой город Владимир
  10. Брыченкова Людмила Степановна Портфолио проекта Что за прелесть эта сказка
  11. Илларионова Ирина Александровна Портфолио проекта Отечественная война 1812 г.
  12. Бисиркина Маргарита Николаевна Портфолио проекта Герои нашего времени

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Дополнительные материалы

Рефлексия обучения

Документ для совместной работы:

Шаблон портфолио проекта

  • Создайте новую статью с названием [[subst: Портфолио проекта... ''название проекта'']]. Скопируйте {{subst: Шаблон:Основной курс V.10 Программы Intel® «Обучение для будущего»}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется. Пробуйте, это просто волшебно!
  • Как применить шаблон

Наши ссылки


Программа обучения

Первая неделя обучения: Регистрация. заполнение таблицы

Примеры портфолио проектов:

Вторая неделя обучения:

Взаимное оценивание работ (модуль 8) осуществляется в группах из 3-4 человек. Т.е. вы должны написать комментарии не менее чем двум участникам курсов (если есть желание - можете написать всем : ) и получить две рецензии на свою работу.


ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория: курсы]][[Категория: Интел]]

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.