Intel V10.0 Меленковский район 2011 год Группа 1

Материал из Vladimir

Версия от 15:57, 7 декабря 2011; Tima-svetlana (Обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Организационные моменты

Дата проведения: сентябрь 2011 - декабрь 2011

Категория слушателей: педагоги Меленковского района, владеющие персональным компьютером

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения: очная на базе районного ресурсного центра

Форма контроля: портфолио проекта

По итогам курса необходимо заполнить анкету выходного контроля: анкета V10

Тьютор-консультант: Джакония Елена Сергеевна, e-mail: elenasdj@gmail.com, skype: elenadjakonia.

Тьютор: Тимакова Светлана Анатольевна,e-mail: tima-svetlana@yandex.ru, скайп-контакт: timakova2010

Цель

  • Способствовать развитию профессиональной (психолого-педагогической, информационной и коммуникативной) компетентности педагогов в направлении приобретения опыта решения профессиональных задач учителя по организации проектной деятельности учащихся, активизации и поддержке этой деятельности через освоение образовательных технологий и современных возможностей информационных и коммуникационных технологий.

Задачи курса:

  • определять учебные цели проекта в соответствии с государственными образовательными стандартами и развитием ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в XXI веке;
  • формировать умения планировать и организовывать проектную деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями;
  • научить организовывать оценивание проектной деятельности учащихся;
  • дать технологические навыки создавать необходимые материалы для поддержки проектной деятельности.

Программа обучения

1. Модуль «Введение»
1.1. Содержание, структура, цели и задачи курса
1.2. Рефлексия в блоге

2. Тренинг "Использование возможностей сервисов Веб 2.0 в образовательном процессе"
2.1. Организация информационного учебного пространства - регистрация на Вики-Владимир, регистрация аккаунта на Google
2.2. Возможности сервисов Веб 2.0

3. Модуль 1. Обучение с использованием метода проектов
3.1. Обсуждение примеров портфолио проектов
3.2. Обсуждение визитной карточки проекта
3.3. Подготовка к разработке проекта

4. Тренинг "Метод проектов - современная педагогическая технология"
4.1. О методе проектов: Метод проектов и Курс "Элементы"
4.2. Критерии оценки портфолио проекта
4.3. Работа над публикацией учителя для родителей
4.4. Рефлексия результатов обучения по модулю 1 в блоге

5. Модуль 2. «Планирование учебного проекта»
5.1. Согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
5.2. Формулирование вопросов, направляющих проект
5.3. Планирование оценивания в проекте
5.4. Создание стартовой презентации учителя
5.5. Рефлексия результатов обучения по модулю 2 в блоге

6. Модуль 3.Организация совместной работы по проекту в сети Интернет
6.1. Дискуссия в группе Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении Практическая работа слушателей Меленковского района группа 1
6.2. Авторское право. Список источников для проекта
6.3. Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
6.4. Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности
6.5. Рефлексия результатов обучения по модулю 3 в блоге

7. Модуль 4. «Создание примеров продуктов проектной деятельности учащихся»
7.1. Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет Практическая работа № 2 слушателей Меленковского района группа 1
7.2. Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
7.3. Анализ примеров работ учащихся
7.4. Планирование работы учащегося и создание работы от имени учащегося
7.5. Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия"
7.6. Самооценивание работы учащегося
7.7. Корректировка визитки проекта
7.8. Рефлексия результатов обучения по модулю 4 в блоге

8. Модуль 5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся.
8.1. Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания
8.2. Оценивание в проекте
8.3. Знакомство с планами оценивания:
8.4. проект Полуостров сокровищ (начальная школа)
8.5. Разработка критериев оценивания работы учащегося
8.6. Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
8.7. Рефлексия результатов обучения по модулю 5 в блоге

9. Тренинг «Формирующее оценивание»
Оценивание проектов
10. Модуль 6. «Планирование успешной работы учащихся в проекте»
10.1. Заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение"
10.2. Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
10.2.1. обзор инструментов оценивания на сайте http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm
10.2.2. создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
10.3. Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
10.4. Корректировка визитной карточки проекта
10.5. Рефлексия результатов обучения по модулю 6 в блоге

11. Модуль 7. «Разработка методических и дидактических материалов для сопровождения и поддержки проектной деятельности»
11.1. Разработка плана реализации проекта в школе
11.2. Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы
11.3. Обзор проекта в целом - самооценка портфолио.
11.4. Рефлексия результатов обучения по модулю 7 в блоге
12. Модуль 8: «Представление и защита портфолио проекта»
12.1. Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде
12.2. Размещение портфолио проекта на wiki.vladimir.i-edu.ru
12.3. Рецензирование
12.4. Взаимное оценивание и комментирование работ
12.5. Рефлексия результатов обучения по модулю 8 в блоге

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Дополнительные материалы


Рефлексия обучения

Документ для совместной работы:

Шаблон визитной карточки проекта

Список участников

ФИО со ссылкой на личную страницу Место работы Контакты Ссылка на портфолио проекта
1. Вдовина Ольга Николаевна МОУ ООШ № 5 г. Меленки vdovinaolga5@gmail.com Портфолио проекта Идет-гудёт Зеленый Шум!
2. Никитаева Надежда Федоровна МОУ Дмитриевогорская СОШ nickitaeva2011@yandex.ru nickitaeva2011@gmail.com Портфолио проекта От Кислокваса до Индустрии
3. Ионкина Ирина Евгеньевна МОУ Дмитриевогорская СОШ i_ionkina@mail.ru irinaionkina1981@gmail.com Портфолио проекта "Обещанного три года ждут"
4. Райкова Лариса Николаевна МОУ Меленковская СОШ №1 raikova.larisa@gmail.com Портфолио проекта Родина-землица и во сне снится
5. Вилкова Надежда Викторовна МОУ Даниловская СОШ nadezhdavilkova@gmail.com Портфолио проекта Очевидное-невероятное...
6. Назарова Елена Васильевна МОУ Илькинская СОШ viktoriya13081997@yandex.ru NHelen33@gmail.com Портфолио проекта Нужна нам малость, да и та – на время
7. Репина Марина Васильевна МОУ Ляховская СОШ marinaorg1@gmail.com Портфолио проекта Всё дальше и дальше от Земли
8. Галушко Анна Алексеевна МОУ Илькинская СОШ anna.galuschcko@yandex.ru Galuschcko.anna@gmail.com Портфолио проекта Немного обо всём, или всё о немногом
9. Бушуева Елена Сергеевна МОУ Меленковская СОШ №1 byshyevaelena@gmail.com Портфолио проекта Властелины суши

Шаблон портфолио проекта

Создайте новую статью с названием [[subst: Портфолио проекта... ''название проекта'']]. Скопируйте {{subst: Шаблон:Основной курс V.10 Программы Intel® «Обучение для будущего»}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется. Заголовок ссылки

Полезные ссылки


Фотогалерея

Cервисы Веб 2.0 и дополнительные ссылки, необходимые для успешной работы в курсе

Знак i.gif